国际学校的学生来自不同国家和文化背景，在校园内很容易进行跨文化交流，但与本地学生的交流机会却显著缺乏。为了促进这种交流，学校和机构应有意识地为国际和本地学生创造更多互动机会。例如，以饮食节庆、运动会、文化社团活动等为切入点，帮助学生建立友谊，增进理解，提升跨文化交流能力。
宗乡会馆在这一方面也能发挥重要作用。会馆可以通过举办多元文化活动、工作坊和交流项目，促进不同背景的年轻人和新移民之间的互动，同时也让本地年轻人了解和接受不同文化。
以前的教育体系通过整体成绩分流，如今则通过科目成绩分班。无论是哪种方式，学生主要接触的都是成绩相近的同学。这种同质化的学习环境，可以促进学生之间的相互支持与合作，形成良好的学习氛围。然而，过于同质化的环境也可能限制学生的视野，使他们难以接触到不同背景和能力的人，影响他们的社交能力和适应力。
通过这些努力，国际学校、不同背景的年轻人和新移民，都能在新加坡找到归属感，建立互助、包容和充满活力的社区。
