至于那不太确定的，是印象中有篇华语课文，不知是语文课或是生活教育，配图画了一小朋友自己动手清洗校鞋，并给鞋面涂抹白漆，课文具体哪些文字内容，已全无概念。之所以留有印象，因为那与当时小学生活格外贴近，校鞋每周都得固定自己清洗，晾干后在地板铺开旧报纸，倒一些白色鞋油在红色瓶盖里，再以黄色的海绵刷沾上鞋油，均匀涂抹帆布鞋上。自己的校鞋自己清洗，那本就是天经地义的责任，虽也难免会埋怨几句，但埋怨之后还是得自己动手完成，生活本就如此，凡事终究还得靠自己。
撇开玩笑，之后我们几人就在群聊中，绕着“劳动”展开了话题。因为我脑海中忽然闪现“用手劳动日”这组词汇，单单听起来都挺有年代感，仿佛是小学时期校内指定活动，只是太久远了具体情况早已模糊不清，趁机向老友们探询。
先聊确定的。印象中似乎曾写过这件事，然刚刚回看近期的专栏文字，一时间又找不到是在哪一篇文字中谈起的。那时小学三四年级，某一阵子忽而心血来潮，发现学校操场各角落都是零零散散一些不起眼的小垃圾，不外乎都是一些小纸屑、零食包装、冰淇淋棒等，虽不明显但还是挺碍眼的。那时也不晓得哪来的想法，皆连好几日趁下课休息时间，独自跑到操场开始一点一点捡起垃圾来，仿佛肩负无比神圣的使命。后来一些同学发现了，觉得好玩，就前来凑热闹加入捡垃圾的行列。我们浩浩荡荡一组人傻乎乎的行径传到班主任的耳里，自然换来老师的一番表扬。
在小学任教的老同学，点醒我说那就是“Use Your Hand Campaign”，一般上是一年一次，或一学期一次，全校师生集体动员，将校园环境清理一遍。有些学校还会将之安排成班级清洁比赛，并邀请校工担任裁判，相当有趣。
星期一是劳动节，图星期六就画好了，星期天一早率先发给老友们分享，一来是提前送上节日祝福，再来也可听听他们对图画的意见，一举两得。老友之一立即回应：怎么没画IT从业员？怎么也没有教师？
现在的小朋友应当无法理解给校鞋涂白色鞋油是怎么一回事了。甚至我都怀疑，小朋友还会自己洗校鞋否？老同学在小学任教，她察觉近些年来，班上小学生总习惯把家中帮佣挂在嘴边。若是忘了携带某样课本或文具，老师一旦问起，他们总会自然回说：帮佣忘了放进书包里。
说起用手劳动，倒是想聊聊两件记忆中的小事。一件记忆清晰，十足把握绝对没记错；一件则略微模糊，依稀似曾相识，但又不十分确定。老友们最为了解，我的记性向来不牢靠，加上想象力活跃，说不准是自己无意中胡思乱想编出来的也不一定。
劳动节让人想起那年代的用手劳动，做事固然要动脑，然成事终究还是得靠动手。
我回以一个笑脸的表情包，说实话也真想反问自己：你怎么可以没画插画师呢？
我倒真想问问：那么书包是你的还是帮佣的？
让老同学又好气又好笑的另一件事，是防疫期间，校方规定学生每天上课前及下课后，都得认认真真擦拭自己使用的桌椅。一开始分发的是用完即丢的消毒纸巾，为了环保，就让小朋友从家里带来抹布，擦拭后再到课室角落的水槽清洗拧干，挂在窗沿风干。看似简单的劳作，小朋友操作起来竟格外别扭，让老师哭笑不得。
向老友们回忆此事，老同学开玩笑说，我当时简直是在破坏行情。
劳动节让人想起那年代的用手劳动，做事固然要动脑，然成事终究还是得靠动手。
