我上的课程有18位学生，退休人士占一半，最年轻的都近40岁，讲师才37岁！课程要求学生必须自备手提电脑和智能手机，讲师先用“电报”沟通软件建立起讲师与学生们的手机互动群，并指点学生们如何在“电报”的保安参数加强管理，免得在“电报”的高度自由但保安松散下让黑客有机可乘。在正式上课后，讲师便将课程的四天内容和简报文件通过互动群组发放出来，并要求学生们的“电报”同时联机到手提电脑，课室有高速宽频网络，同学们都可以上网和讲师同步学习与练习。由于培训中心是向政府提供的培训补助收取学费，故来上课除了有纸张的点名，更重要的是学生们必须用新加坡政府提供的个人身份认证应用软件扫码报到，上下午各一次，完全无法用“枪手”代替上课！
活到老学到老和“知不知”的前提下，新加坡人真幸福，政府提供了“技能创前程的培训补助”，之前给了新币1000元，今年又增加4000元，共5000元。我知道人工智能是未来，而且将会天翻地覆地改变世界，于是报名学习技术含量颇高的人工智能发展与应用四堂全日课，当然自己一分钱也不用掏，用政府提供的培训补助缴付政府津贴后的学费，唯一要贡献的是自己的时间。
管理学用东西线为横，南北线为纵，西线为“知道”，东线为“不知道”，同样，南线为“知道”，北线为“不知道”，这样就能形成四宫格，横先纵次，左下角宫为“知道自己知道”，这是个最理想的境界，此宫之人做事信心十足，知道自己在干什么。右下角宫为“不知道自己知道”，此宫之人有隐藏的才华，自己也不知道，有点可惜。左上角宫为“知道自己不知道”，此宫之人有先见之明，知道自己缺乏某方面的知识，为了弥补不足，就必须去上课，去学习。右上角宫为“不知道自己不知道”，此宫之人是可怜又可悲，但自己却什么也不知道，还自以为是，这就是可怜之人必有可恨之处！
道德经第七十一章列出“知不知，上；不知知，病……”，意思是说知道自己不知道仍是一件好事，不知道而自己以为知道就成了坏事。
学习总结：人工智能是一把双刃剑，问题是有一天人工智能比人类更强大反过头来控制人类会是一个什么样子？这个日子恐怕不会太远了！
讲师很系统地解释了人工智能的发展过程，经过了近10年的努力，由大数据驱动的大模型应用，以及深度机器学习，在过去近两年以生成式互动与人工智能聊天模式成为主流，并由美国的两大阵营微软和谷歌领导世界，如今的生成式应用除了与人工智能对话，更能编程序、设计网站、制作视频、制作音乐、准备开会用的演示文稿等，讲师也举很多例子有关用人工智能修改视频的脸像和声纹进行诈骗！人工智能可以说是天上的东西懂很多，地上的东西全懂，简直就是万事通！
