大家读到这里肯定和我一样，觉得很不可思议，把成语写错竟然会惹杀生之祸。故事确实荒谬得可以，但身为文字工作者，难免被这样的剧情吸引。
这和我40余年前念小学时的情形简直是天渊之别。小四的华文老师对成语非常重视，要同学们死背40句成语。这名女老师颇有威严，经常考我们成语，谁要是念不好就会被她用小木尺打手心。有一次因为自己太紧张，无法记牢那么多句成语，不由自主抽泣起来，结果被老师训说，还没被打就哭；真是一段难忘的学习经历。
关于学习成语，我曾在专栏写道，数年前开始教补习时就感受到教学的震撼，因为现在的中文教材都不强调成语，以致有小学生问我：“老师，什么是成语？”，让我顿时语塞。
这样的教学方式今天看来或许有些“残酷”，却终身受用。我从小热爱文字，喜欢琢磨成语背后的典故。那年到上海游玩时，还特地买了一本成语词典；互联网未普及的时代，翻阅成语词典是种乐趣，能从中认识很多新成语。成语的美妙之处在于长话短说，四个汉字便能把意思完整表达出来，简明扼要，也有画龙点睛之效，可谓文字的精髓。
华文教育课题一直受国人关注，近日教育部宣布的一系列和母语相关的新措施就引发热议。无论是两所教育部幼儿园将延长母语课时间，抑或小学明年起推出的阅读计划，我都希望学校能把成语融入日常学习中。相信学生们多认识成语有助加强语言能力，而成语背后的典故是很好的教材。
同学们别怕，写错用错成语不会被杀，也不会被打（一笑）。
不得不佩服编剧的丰富想象力，剧里的“成语杀人魔”20年前曾是某补习中心的名师，他认为中文博大精深，而成语包含民族积累几千年的智慧与教训，无法忍受学生不认真学习，于是杀了两名学生，最终被捕入狱。多年后历史重演，新“成语杀人魔”出现，一群乌龙警探联手破案。我在网上看了几分钟的剧情片段，既搞笑又不失惊悚气氛。
延伸阅读
在我当华文补习老师的那几年，不时会向学生强调学习成语的重要性，希望他们能在写作文时多用，丰富文采，或许能因此加分。然而，很少学生听得进，我也不强迫，现在的学生是不能打的。
我不是一个追剧的人，没订阅任何串流影视平台看剧，不过最近从媒体报道悉知Netflix有一部台湾侦探喜剧片《正港分局》，倒是抓住了我的眼球。剧情从一连串的恐怖杀人事件展开，受害者都是在籍学生，死因和写错成语有关。
