有些家长做出这样的决定，和孩子一起上课，增加与孩子接触的时间和机会，拉近亲子的距离。
许莉文说，儿子当时就读小三或小四，透过工作坊，他们发现彼此对同一幅画的诠释不尽相同，但最终还是个三代人同心协力完成的画作。
伍丽清说，儿子开始到一个陌生的环境，跟陌生的老师学钢琴时，难免紧张害怕，但因为她在身边陪伴与鼓励，大大增加他的信心。而且，孩子初学钢琴时会感到些许吃力，觉得太难，如果没练习就不会进步，因此很多时候会想要放弃，但有妈妈在旁陪伴学习和鼓励，就多了一分坚持下去的动力。
音乐课每周只有一次，孩子无法完全记得老师所教的东西，伍丽清说：“我可以帮忙注意老师讲什么，回到家后配合并加强老师的教法，帮儿子进步。”
陈诗琦说：“更何况艺术是主观的，当他们在谈论艺术和颜色时，就有机会分享不同的意见与看法，这种机会不一定会在平常生活中出现。有了这些互动，家长和孩子会更了解彼此，包括对方的个性与坚持。”
除了攀岩，洪沁颖也和儿子们一起学跆拳道。她说：“我很惊讶儿子喜欢跆拳道。我们在教大儿子的时候，小儿子也在旁边听。他虽然不会跟着做动作，但我事后问他的时候，发现他其实是听得懂的。这也成为我和小儿子的话题之一。”
工作坊占据了一整天的时间，三代人相处的时间多了，话题也比平时多，例如许莉文的家婆会边画边分享儿时经历。她这才知道，家婆以前很喜欢绘画，可惜因家境不富裕，无法朝这方面发展。
她说：“学音乐好像学另一种语言，我觉得跟孩子有共通语言。例如我们在车上听到一段音乐，我问他这是什么乐器，什么拍子，他都会回答我。我跟他一起上课，知道他对音乐的知识学到哪里。”
洪沁颖说：“这个年纪的孩子把父母亲当成是他们的全部，因此，父母一句鼓励的话，会大大增加他们的信心。如果孩子自己上课，有可能会跟其他小朋友比较，觉得自己不如其他人而想放弃。可是，我们一起陪他上课时，可以鼓励他，这次做不好，我们再一起尝试一次，再一起努力练习。”
你有没有想过，走进孩子们的世界，和他们一同上课？
关于这点，洪沁颖也颇有体会。她分享，跟儿子一起从事同个活动，有更多共同话题，母子都知道对方在说什么，因为学的东西一样。
她解释，父母和孩子拥有同样的目标以及从事同样的活动有助于建立感情，因为它会让双方有持续的良好互动和经验。同时，双方会在过程中建立起对彼此的尊重，因为要完成一个艺术杰作需要两方面的努力。
在新加坡，很多夫妻都是双薪家长，平日能够陪伴孩子的时间不多，下班回家，吃了晚餐也许只能短暂地聊聊天，关心孩子一天过得如何，完成功课了没。如果正逢考试时期，或孩子功课太多，就必须牺牲聊天时间来温习功课。到了周末，孩子还要上各种各样的才艺班、补习班，可以相处的时间所剩无几。
工作坊中互相了解
记者问高艺斌，会不会庆幸两年前没有放弃学音乐，他害羞地点点头说：“刚开始学音乐很难，但妈妈帮我，教我看五线谱。上课时老师教我，回家后妈妈帮我复习，下次上课就不觉得困难了。”
看到儿子一点点进步，从什么都不懂到会用两只手弹好几首歌，伍丽清坦言很有满足感，因为自己有份参与并亲眼见证他的成长和进步。
Rush Me Not的美术老师陈诗琦受访时说，一家人一起作画有多方面的好处。父母和孩子共同完成一项艺术杰作后，会很满足开心地回家，这种成就感和共同经历，可使得他们的感情更亲密。她说：“这很重要也有意义，因为往后他们可以以此为例子，再次携手达成目标。”
另一方面，许莉文也在工作坊中，更加了解儿子：“原来儿子喜欢透过绘画表达内心的想法，他遇到难题时，偶尔会失去耐性。例如，他想这样画但画不出来时，他会手忙脚乱。”
侧记：珍贵的一小时陪伴
在新加坡，很多夫妻都是双薪家长，能够陪伴孩子的时间不多；到了周末，孩子又要上各种才艺班、补习班。我们也能看到，大部分家长在孩子开始上课后，逛街、喝茶，打发那一两小时。家长们，你们有没有想过，走进孩子们的世界，和他们一同上课？
我和先生的共识是，尽可能不送孩子去补习班。我只要求她一定要学游泳，所以她一满四个月就报名上课。
此外，绘画过程中需要讨论他们对于颜色、构图、审美观和情感表达的看法，因此会促进他们的言语交流。
28岁的洪沁颖已是三个孩子的妈，她也坚持定期抽出时间来陪伴孩子，包括和他们一起上课，学习新事物。采访这天，她正要陪5岁的大儿子陈楷谚学攀岩。身为教育工作者的她，深刻了解陪孩子从事某个活动，有助培养亲子感情，因为两人会在活动中互相鼓励，从中建立对彼此的信任，也有助增加孩子的自信心。
伍丽清（41岁，营销人员）和先生育有一对可爱的孩子，大儿子高艺斌（8岁），小儿子高艺康（6岁）。两人自认是忙碌的双薪家长，能陪伴孩子的时间不多。
两名妈妈异口同声说，有家长陪伴学习的孩子，比较不会半途而废。
两年前，她为了培养孩子对音乐的兴趣，陶冶性情，决定为大儿子报名参加Aureus Academy音乐学院的一对一钢琴课。她说：“这个音乐学院鼓励家长在孩子学琴时，一同旁听，我们参加一堂免费试课后，感觉不错就报名了，继续学到现在。”
虽然女儿还不会说话，但每个星期天下午，我和先生带着她在泳池里戏水的欢乐时光，我想她是感受到的。正如高先生和高太太伍丽清说的，这也是我们一家人“珍贵的一小时陪伴”。
伍丽清的小儿子也在该音乐学院学琴，她自然也陪同旁听，伍丽清的丈夫就在教室外陪没上课的儿子。两人每个周末都会抽出一小时的时间，先后陪伴两个儿子学钢琴。他们形容这段时间为“珍贵的一小时陪伴”。
许莉文（41岁，医生）与儿子何宗祐（10岁）和家婆林宝莲（70岁）一起报名参加“Rush Me Not”举办的亲子绘画工作坊。他们把一幅画分成九块，每人负责画一部分，画完后再拼凑到一起。
采访这几个妈妈们后，我才发现原来本地还有很多课程可供亲子一同上课。未来要上什么才艺班，就看女儿的兴趣，但如果可以，我希望能够参与。这么一来，我们之间的话题，除了学校课业，还可以延伸到其他事情上。
一个多月的学校假期，你打算怎么和孩子度过？
Rush Me Not的创意总监蔣志贤也说：“艺术也是个富有疗愈性的活动，可为父母和孩子解压。花些时间让自己被色彩、线条和形状围绕，可减轻父母与孩子的压力和负担。那几小时的艺术工作坊可帮助双方重新调整他们的担忧与顾虑。”
“我会拍很多照片，儿子们事后会要求看照片，我们就延续刚才的活动继续聊天，例如刚才你推我，其实不应该这么做等等。因此，只要我能够，我一定会参与他的学习。”
上了小学后，高艺斌参加铜乐队，学吹萨克斯风。他说，很多同学半途而废，他却因为已有音乐基础而相对轻松些。
当然，许多父母认为不得不在周末或学校假期，把孩子送到各类补习班和才艺班去，否则孩子会丧失竞争力。我们时常会看到，孩子们开始上课后，大部分的家长都会逛街、喝下午茶或在附近聊天等，打发那一两小时。
除了和孩子学才艺，也可以带着孩子参加一日或半日工作坊。
许莉文的家婆住在马来西亚，趁孙子学校假期，来新加坡享受天伦之乐。许莉文说：“我们从早上到晚上都在工作坊画画，透过这个活动更加了解彼此，例如对方最喜欢的颜色等等。”
孩子不会半途而废
婴儿游泳课不像一般的儿童游泳课。婴儿游泳课里的老师是孩子们的父母，教练把技巧传授给我们，由我们教宝宝游泳。
今年5月“升级”当妈妈后，生活忙碌但充实。与周围的妈妈朋友们聊天，听她们分享育儿经验，当然包括他们把孩子送到哪些学校，学了什么才艺等等。
