《三十六计之连环计》戏曲在新加坡管理大学课堂中上演。学生们拿着剧本翻译本，仔细对照演员台词，细品三国时代著名人物貂蝉、吕布及董卓的爱恨情仇。

课程教授是洋人 华文文本译成英文有挑战

“我们要先将剧本读懂，然后再将纯华文文本翻译成英文，这挑战了我们自己的语言能力，同时也花费不少时间。”

原本是一堂学习华企文化，了解不同国家的华人如何被华族文化影响经商的课程，五名新大商学院学生却发挥创意，邀请戏曲班子走入课堂演出，以让他们从传统戏曲中，获取点子作为结业作业。

课程导师，新大李光前商学院人力资源与组织行为学教授汤姆斯·曼克夫认为，大多数学生即便不精通福建、潮州或广东话，都能通过观看戏曲，发现及欣赏其中与现代亚洲商业策略之间有趣的联系。同时，理解这些戏曲成为历史保留文化的重要之处。

商学院四年级学生吴明浩（25岁）认为，戏曲告诉他从商道理，如须随时准备预备计划，这样即便原来的计划失败，也不至于手忙脚乱，可随时转换跑道，用不同的方法，达到同样的目的。

通过传统戏曲学经商知识，新加坡管理大学学生课程作业别出心裁，让戏曲走进校园。

组员们表示，戏曲中的唱段他们并未翻译，一些同学在演员唱歌时显得一知半解，但他们努力跟上进度，尝试去理解，还兴致勃勃地拍照录像，对传统文化的兴趣因此增加。

这原本是一堂学习华人企业文化，了解不同国家的华人如何被华族文化影响经商的课程，五名新大商学院学生却发挥创意，尝试从传统戏曲中获取点子，还将戏曲班子带进课堂，呈现一场别开生面的结业作业。

吴明浩说，没有经验的组员们之所以选择连环计，其实是听从剧团的建议。这在早期原本是很红火的剧目，但现在渐渐没人爱看了。再演一次，也是让演员们重温旧梦，满足他们的心愿。

“没想到，我们把计划告诉教授时，他显得开心又兴奋。立刻建议我们将剧团带进校园，这才有了如今的场面。”

“说来惭愧，这些原本是我们华人的文化，但在此之前，我从来没有想过它能让我学到什么。在学习之后，我才发现，原来传统戏曲不仅是文化，还能教我们很多经商之道。”

身为组长的吴明浩介绍，课程作业以小组形式进行，别的组别一般都是研究生意的风水，传统行业的文化等知识，而他们因其中一个组员的亲戚是传统戏曲演员，便想到可以去听一听，再通过采访演员来完成作业。

看戏不是为娱乐，要达到学习的目的，组员们也面临不少挑战。戏曲以方言演唱，而课程的教授却是洋人，除此之外，大多数同学，也都听不懂方言。