STEAMunity计划 培训技能解决社区实际问题
“我们其实是从家里的抽油烟机得到灵感，决定也在焚烧容器里放过滤网来过滤烟雾。接下来我们会进一步观察这个过滤网实际操作起来会是怎么样的，可以过滤到到什么程度。”
她说，在创作过程中，团队向共享脚踏车业者Anywheel，即参与这项计划的社区伙伴之一，了解业者的需求及他们获得的用户反馈。“我们还在应用里加了一个小小的游戏环节，鼓励用户学习如何正确停放脚踏车。”
团队成员林琬婷（17岁，安德逊实龙岗初院高一学生）受访时说，这个过滤系统包含合成过滤网和活性炭过滤网，分别用来过滤掉超过10微米大小的的粗灰尘颗粒，以及烟雾产生的气体和其他挥发性有机化合物。
STEAMunity计划由新加坡科技设计大学和新加坡科学中心联合推出，获得教育部和新加坡国立研究基金会的支持。它旨在让中学和大专学府的学生掌握科学、技术、工程、艺术与数学（STEAM），以及设计与人工智能（DAI）技能，协助解决实际的社区问题。
延伸阅读
这个团队是“STEAMunity”计划下的队伍之一，成员来自安德逊实龙岗初级学院、义安中学和淡马锡理工学院。他们星期一（9月9日）在这个计划的推介活动上，展示和介绍他们的设计原型。
首轮活动从6月至明年1月，由17所院校的超过200名学生组成27组团队，与学生导师和社区合作伙伴合力想出解决各种问题的方案。他们会在汇报和展示设计原型后，收集社区伙伴的反馈，继续深入研究并改进解决方案。
他希望这个计划能够激发学生对世界的好奇心，激励他们进行创造，同时鼓励他们独立思考、互相学习与合作。
团队成员许钰莉（15岁，南侨中学中三学生）受访时说：“我们自己也是共享脚踏车的使用者，有时会思考为什么这些脚踏车停放得这么不整齐，不只不美观，也会影响道路安全。”
另一组七人团队针对胡乱停放共享脚踏车的问题提出解决方案。他们提议，在共享脚踏车业者的手机应用上添加人工智能分析功能，协助用户了解脚踏车的摆放方式是否准确。
在此之前，学生们也参与了新科大的设计思维、项目管理、原型设计和编码等课程。
焚烧冥纸是本地居民的习俗之一，不过这可能带来烟雾弥漫和空气污染问题。一组由三所学校学生组成的七人团队，设计出一款自带过滤系统的焚烧容器，希望减少焚烧冥纸时产生的烟雾和污染。
身兼国立研究基金会主席的副总理王瑞杰，星期一为STEAMunity计划主持推介仪式。他致辞时说，几个月前，他曾与新科大校长方国光和科学中心馆长林直明，以及他们的团队进行讨论，希望开展一项计划，让本地学生可以在有趣的环境中探索科学概念。
