我虽然同意学生应该在舒适的环境中学习，但是在课室和学校设施安装冷气只能暂时缓解炎热天气所造成的不适。冷气不是应对反常天气的“灵丹妙药”。
我相信，学校课室已有足够的通风设施。即便如此，学校和教师也能够发挥创意，探讨保持凉爽的措施。比如允许学生在这期间穿运动服上课、调高风扇转速、提醒学生多喝水，或者让学生在有冷气的图书馆或电脑室上一些课。
我们或许可以利用近期闷热天气所带来的不适，提高个人对全球气候变化问题的意识及教育我们的孩子。希望这能够激励大家为保护坏境尽一分力，减少碳足迹和多留意身边可能受天气严重影响的亲朋好友。
《交流站》5月19日刊登了陈御科先生的投函《学校课室应有冷气》，他指出课室应该安装冷气，为学生提供舒适的学习环境。
