作者是本地写作人

如何权衡研学团的研学意愿，纯粹旅游观光客的旅游意愿，与学校师生免受干扰的权益，成了校方的当务之急。我认为，应从下列几个方面着手。

反观2007年6月，我趁着到母校北京师范大学进行学习之旅期间，在没有通知清华大学校方的情况下，与几位同学同游清大校园。坦白说，那一次只是浮光掠影地拍一些照片留念，谈不上什么深刻印象。

新加坡向来以讲求公共行政效率著称，因此，在确保师生权益不被侵犯的情况下，大学校方不妨以更开放与包容的心态来对待外来访客，以不同做法来接待研学团、旅行团或自助游旅客。重点是要把旅客变成访客，在这个前提下，访客在校园内的行为，必须是在校方代表监督下规范进行。

近日读报，新加坡国立大学和南洋理工大学校园内的旅客之研学考察与观光旅游，一时成为焦点。

另一次是在2011年底，我随新加坡亚洲研究学会代表团，出席在马来西亚拉曼大学举行的文史研讨会，在聆听学术发言之前，先观看有关拉曼大学的整体介绍视频，并参观拉曼大学中文系，对该校的课程有一个轮廓性的了解。

一、无论是研学团要进入校园考察，还是旅游团或自助旅客纯粹的观光，必须事先与校方有关部门取得联系，由研学团负责人、旅行社负责人或自助旅客提供所有团员基本信息和联系方式。这是从校方师生的安全层面着想。

到目前为止，根据学生的反馈，校园内研学考察与观光旅游给学生带来的困扰主要有两点：一、学校资源被占用，包括餐厅以及免费短程巴士被占用；二、学生在上课时，被到来研学或观光的不速之客探头探脑地观看，彷佛自己成了动物园里被参观的动物。

对旅游业者而言，研学团参观大学校园是商机；对研学团团员来说，这是不错的文化之旅；对大学机构而言，不远千里而来的研学团，则是大学对外宣传的良机。

二、如果研学团要进入校园考察，校方不妨在同一时间集中接待，安排相关部门负责人解说，包括放映各院系课程的介绍影片，回答问题，以及带领研学团团员到一些特定场所参观。毋庸置疑，这种面对面的深入交流，远比访客单纯在校园内兜几圈，拍几张风景照更有意义。

记得2006年春节，我到湖北武汉探访中国学者古远清教授，他当天临时带我参观中南财经政法大学校园，进入一些课室进行解说，同时给我相关的校方介绍册子。那一次校园之旅，让我对这所大学有进一步的了解，并在回国后向一些友人宣传。

上述两种情形，我能深刻体会。国大和南大虽有许多餐厅，但白天总是拥挤不堪，很多摊位前都大排长龙，更何况要趁上课间隙与外来者共享有限的进餐资源。至于在上课时受到外来者无谓的干扰，我也可以想象。大学是学术殿堂，无论什么时候，都不应成为人人可随意来打卡的旅游胜地。

三、如果是纯粹来观光，校方不妨安排在周末接待观光团和自助游人士，在校方人员带领与监督下，参观几个出名景点，把对师生的干扰减至最低程度。