随着培训需求的变化越来越迅速，新挑战也随之而来。教育学府之间的合作变得更重要。我们可以共享资源、共同开发课程、利用专业知识，以及通过建立强大的网络和伙伴关系，来直接应对这些挑战。有了新预算案奠定的基础，雇主、教育机构和政府之间的协同努力至关重要。
跨学府相互承认彼此的学分和文凭，也有助于扩大成年学员可选的学习之路，加强灵活性和可及性。
此外，跨学府相互承认彼此的学分和文凭，也有助于扩大成年学员可选的学习之路，加强灵活性和可及性。这样的举措将让学员更有能力适应瞬息万变的就业市场，增强新加坡的经济韧性和创新力。
在今年的财政预算案，政府提到技能创前程进阶计划（SkillsFuture Level-Up Programme）和终身学习两个重点。在新的技能创前程进阶计划下，每名40岁或以上的国人，将获得多4000元的技能创前程培训补助（SkillsFuture Credit），减轻想要学习新技能的国人报读特定培训课程的经济负担；报读特定全日制课程者，也可获得每月3000元的培训津贴。
要打造有利于持续学习的环境，雇主须要改变传统作业模式，倡导灵活工作制、学习假，以及让员工有机会在工作上应用新技能。高等学府也扮演另一个关键角色。学府之间应该采用统一的方法，制定全面化且符合行业需求的学习项目，确保学习内容能够跟上特定行业的需求。
此外，30岁以下的工艺教育学院毕业生，在报读专业文凭课程时，中学后延续教育户头可获得5000元填补；完成课程后，他们的公积金普通户头将获得1万元填补。
让我们一起倡导终身学习，共同设计一个所有人都期待的、充满无数可能性的美好未来。
在人们日益关注职业转型和技能过时的环境下，终身学习将在你我的职业生涯中，扮演越来越重要的角色。无论是中途转业者，还是自毕业就坚守同一个岗位的四五十岁中年专业人士，都面对国内外市场竞争以及就业市场不断更新，现有技能沦为无用的挑战。因此，终身学习对这个年龄层的人尤其重要。换个视角，中年“危机”也可以被视为须要跨过去的门槛，是我们重新审视自己、适应未来环境、更加茁壮成长的机会。
在所设想的协作生态系统里，政府政策、强有力的企业支持和教育创新，不仅是一个战略蓝图，更是所有利益相关者消除终身学习障碍的号召。
这套新的辅助措施明确传达的信息是：只有不断学习和自我提升，才能确保持续保有技能竞争力。正如国会拨款委员会辩论部门开支预算时所强调，终身学习是新加坡社会契约的基石。要成功推动终身学习，除了提供财务支持外，更仰赖的是政府、企业、高等学府和成人学习学院等业界机构之间的合作。
成人教育工作者是关键合作伙伴
投入终身学习的态度，有助于保障每个人在多变的世界茁壮成长。业界之间的合作精神，则孕育一个充满活力的生态系统，让人们可以在职场生涯中不断自我提升，并重新定位他们的职业追求，将职业中期所面对的转变，从障碍变为持续成长的跳板。
（作者是成人学习学院执行董事）
尽管跨业界合作是终身学习的重要基础，但它的成功有赖于成人教育工作者的专业知识和奉献精神。例如，成人学习学院在培训成人教育工作者的过程中，帮助他们掌握更多可用技能，让他们在规划教学策略时，可以为成人学员的独特需求拟定培训策略，并确保课程与行业需求保持一致。这两者都是处于职业生涯中期的专业人士所关注的。以上例子突显了成人学习学院对不断加强和开展课程内容的努力，确保成人教育工作者紧跟最新的学术趋势，并改善学员的学习体验。
试想，在一个崭新的职场生态环境中，职业中转站不再是让人畏惧的十字路口，而是让人重新规划职场前程的契机。在这个令人期待的世界里，经验丰富的专业人士得以掌握新知识，游走在当代科技跃进和巨大的社会经济变革之中，不再迷失。说到这里，或许大家脑海里已浮现几个根本问题：“我要如何在这个不断前进的世界里脱颖而出？”或者“我要怎么开始我的技能提升或转变之旅？”
建立这样一个更加灵活的终身学习生态系统，在推动个人职业成长的同时，也确保新加坡的全球竞争优势。
例如，在成人学习学院，我们见证合作带来的成效。通过与各组织和高等学府的合作，我们帮助多家企业落实职场学习计划，并推出加速培训途径以促进职场人士的职业发展。我们的研究项目为企业、政策智库和学术界提供平台，解决成人所面对的学习挑战，并预测未来需求。这些合作项目让我们与成人教育业的关键成员、利益相关者，都能为成人教育和劳动力发展做出有意义的贡献。
