中国人口总量2022年较2021年减少85万，近61年来首次出现负增长。据北京师范大学研究团队2021年发表的研究预测，与2020年相比，2035年中国义务教育阶段在校学生总量将减少约3000万，小学教师过剩约149.55万，初中过剩约37.26万，义务教育阶段专任教师需求总量将减少186.82万。
综合红星新闻、第一财经等报道，中国教育部2022年数据显示，教师资格考试报名人数从十年前17.2万人次增加到1144.2万人次，增长超过65倍。据红星新闻统计，2017年至2021年间，中国普通本科院校教育学门类毕业生数量增长30%，教育类相关专业毕业生规模持续扩大。
（北京综合讯）中国面临少子化冲击，预计到2035年有近200万中小学教师面临过剩。鉴于近年“师范热”现象，多个省市已要求对高等院校教育类专业新增布点施加控制。
在近年“师范热”背景下，中国多地正在给教育类专业“降温”。据麦可思研究院1月3日发布的《中国-世界高等教育趋势报告(2023)》统计，中国教育部去年3月公布的2023年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果显示，拟新设国控专业点申请中教育类专业点249个，较2022年和2021年分别减少77个和104个。经审核有112个教育类专业点明确不同意设置，占比45%，未通过比例较2021年上升了12个百分点。
