教育部自前年起正式推出“向上”计划，为比较需要督导的中学生提供课后活动和辅导，让他们在课后有一个利于学习与休闲的良好环境。目前，120所中学已推行这项计划，至今惠及6700多名学生。

学生更期待上学为校服务

她受访时说：“我发现学生更期待上学，乐意留在学校参与活动，并为学校服务。例如，学校有一个供学生休闲和自习的空间，主要由这些学生打理，他们还会为同学策划活动。”

目前，120所中学已推行这项计划，至今惠及6700多名学生。“向上”计划也是提升（UPLIFT）工作小组推出的措施之一，目的是加强对弱势背景学生和其家人的支持。　

总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士昨天走访美雅中学（Admiralty Secondary School），与学生和教师交流。

美雅中学学生秦立祺指出，教师时常会向他和同学分享人生经验与建议，从而帮他们缓解学习时面对的压力。他也有机会参加各类活动，例如第一次尝试以应用创作音乐。“我有时会留在学校自习，这里有教师指导。我觉得在学校温书，比较有效率。”

秦立祺（16岁）是参加“向上”计划（GEAR-UP）的学生之一。教育部自前年起正式推出“向上”计划，为比较需要督导的中学生提供课后活动和辅导，让他们在课后有一个利于学习与休闲的良好环境。

他希望，接下来根据其他学校的需要以及资源，把计划推广到更多学校。除了中学的向上计划，全国所有小学已设有学生托管中心，让有需要的低收入家庭能以低价安排孩子接受课后督导。孟理齐博士日前在国会透露，参与各“提升”计划的学生约八成缺课情况已有所改善。

作为“提升”工作小组主席，孟理齐博士受访时指出，“向上”计划已取得一些良好进展。除了缺课情况改善，教师也反映学生比较有自信。这也是他与学生交流后所观察到的现象。

美雅中学中四学生秦立祺以往放学回家后会把时间花在电玩，比较难专心学习。从去年开始，他每周两天留在学校自习，或进行美术和体育等休闲活动，觉得课后在校的时间更充实。

他说：“向上计划旨在引导学生，建立他们的信心，激励他们向上……这是我们要为学生创造的环境，尤其是来自家庭环境较困难的学生，他们在家中未必有一个利于发挥的环境。”

美雅中学去年推出“向上”计划，目前有约50名来自各年级的学生参加。校方根据学生的兴趣安排课后活动例如体育、烹饪、粘土工艺等，时长一般为一个多小时。一组教师也会定期与学生交谈，给予正面的引导。

负责“向上”计划的教师郑凯允指出，校方也与社区机构例如青年引导服务、关怀机构合作为学生提供辅导，或与校方一起策划活动。