国大学生张俊荣（25岁）是其中一名参与计划的义工。今年2月至6月，他与同学每周一天到东林中学服务两小时。其中一个小时与学生复习功课，另一个小时则进行生活技能类与社交活动，例如球类运动，教导学生抗压和时间管理贴士等。

帮助学生应付课业，为他们安排体育等休闲活动，新加坡国立大学学生担任义工，支持来自弱势家庭的青年，希望激励他们积极向上。

在他看来，他所指导的中学生挺积极的，曾请教他们这几名义工选择课程的考量，可见学生对未来怀抱理想。他记得在其中一堂活动，当课业学习的环节快结束时，学生还不想结束，要继续挑战习题。看到学生对学习的动力，他也觉得欣慰。

国大学生事务处候任处长何汉杰副教授指出，校方希望通过Teach SG让学生应用所长，回馈社会。最关键的目的不是提供免费补习，而是从中鼓励受惠学生积极向上，提高他们对学习的信心。

义工也曾带领学生到滨海湾金沙艺术科学博物馆参观，旨在为他们安排充实的课后活动。

看到学生的学习表现有所进步，愿意把他们这些义工当朋友般交心，这是詹欣渝从志愿工作中获得的满足感。

她指出，双方初次见面是隔着电脑屏幕，交流的气氛难免有些尴尬，需要多花一些时间与学生建立关系。她去年有线上教补习的经验，但其他组员得适应以视讯方式来指导学生。

国大今年推出为期三年的Teach SG指导计划，招募学生义工为有需要的中小学生提供指导并树立榜样。

除了课业的指导，他们也会与学生进行网上游戏，并让学生有更多机会发言。他们还曾通过视讯办了一场高强度间歇性运动训练（简称HIIT）活动，义工和学生一同进行，大家的反应都很踊跃。

国大今年推出为期三年的Teach SG指导计划，招募学生义工为有需要的中小学生提供指导并树立榜样。截至8月中，Teach SG已招募320名义工协助260多名学生。

另一名国大学生义工詹欣渝（20岁）与组员从今年5月起指导基督堂中学的学生。当时因碰上防疫条例收紧，活动通过视讯进行，为他们增添了一定的挑战。

张俊荣受访时说：“我求学时也遇过良师益友，以他们为榜样学习，希望自己也能做小辈的榜样，启发他们。这项计划重视学生的全面发展，不单单是学业，这是我认同的，因此决定支持。”

她透露，学生在最后一堂活动还自制了一段视频感谢义工，令他们感动不已。虽然为期三个月的指导计划已结束，但她和一些组员仍自发地继续活动，指导有需要的学生。

通过与教育部“提升”工作小组（UPLIFT）、华社自助理事会、回教社会发展理事会等社区伙伴的协作，校方为学生义工安排适合的任务，为期至少三个月。截至8月中，Teach SG已招募320名义工，协助260多名学生，希望在这三年吸引1000名义工响应计划。