除了学校课程外，教育部还与保健促进局合作，帮助学生和家长了解使用和吸电子烟等违禁烟草制品所带来的健康风险。

教育部将在这方面与学校密切合作，为学校制定纪律守则和校规提供指导。

此外，在小学、中学和大学先修班的性格和公民教育中，会让学生通过与年龄相符的方式，学习如何识别损害个人身心健康的冲动和成瘾行为，以及如何自我控制和应对同辈负面影响的方法。“通过这些课程，我们鼓励学生考虑自身行为如何影响自己和他人，从而做出负责任的决定，同时鼓励他们帮助有需要的同伴，并转介给值得信赖的成年人。”

教育部发言人说，学校纪律管教是教育过程中的一环，协助发展学生性格，并宣导正向和社会可接受的行为，让学生从错误中学习。

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