国会过去两天针对废除《刑事法典》第377A节条文和修改宪法展开辩论，多名议员就教育方面的问题发表看法。社会及家庭发展部长兼卫生部第二部长马善高星期二（11月29日）总结辩论时指出，学校会教导学生互相谅解、尊重并对所有人发挥同理心等价值观。他们也应聆听和理解他人观点，并在立场不同时，仍能以相互尊重的方式讨论和互动。

另外，一男一女组成的家庭单位，才是社会的基础，这一点也反映在教育部学校的性教育课程。马善高指出，当局是根据研究和证据来制定课程内容，教室里教导有关同性恋等课题时也会考虑到学生的年龄和发育需求。

新加坡的教育政策和课程依旧以我国现有家庭价值观和社会规范为依据，这些也是大部分新加坡人想要维护的，包括婚姻为一对男女的结合，以及把家庭视为社会的基石。

费绍尔强调政府对婚姻和家庭定义立场不会改变

费绍尔重申回教宗教司立场时说，回教只允许男女之间发生性行为。

资源方面，学校会为学生提供支援网络。教师会以客观角度聆听学生的问题，并替对方保密，但他们须告知学校领导和辅导员等，才能为学生提供相关援助。必要时也会在家长同意下，将学生转介给相关机构或专家。

社会及家庭发展部长兼卫生部第二部长马善高指出，当局是根据研究和证据来制定课程内容，教室里教导有关同性恋等课题时也会考虑到学生的年龄和发育需求。

另外，马来和回教群体的宗教自由会继续受到宪法保护，不会因为废除377A而受影响。马来和回教领袖以及宗教师依旧可以自由宣讲回教关于同性课题的教义，包括通过网络平台接触更多青年，但他们应以尊重的方式进行，并确保过程中不会激起针对他人的暴力或仇恨行为。

费绍尔最后强调，作为多元社会，我国必须在保持宗教自由及相互包容、尊重与同理心之间取得平衡，才能维持社会凝聚力。

国际学校的课程内容则不受教育部管制。不过马善高提醒，这些学校在本地运作，就应尊重我国的社会规范和价值观。“它们也要小心确保不会越界，宣导一些我国法律和公共政策如何处理性取向等可能造成社会分裂的问题。这些事情都应由新加坡人讨论和决定。”

回教学校也提供性教育课程，碰到有关性取向的问题时，受过训练的宗教师、教师或辅导员也能提供相关援助。新加坡回教理事会也会定期与学校合作更新教材，并确保教师根据宗教教义和传统教导学生。

一些马来和回教群体担心废除377A后，其他法律和政策会出现翻天覆地的变化。也有人担心，这会导致同性婚姻和家庭合法化，有关同性恋、双性恋与跨性别者（LGBT）的社会言论也会更普遍，甚至影响学生接触到的性教育内容以及媒体如何呈现LGBT关系等。

谢曜全（裕廊集选区）则形容，国会能针对废除377A和修改宪法辩论，对我国民主是个巨大的里程碑。

议员黄国光（义顺集选区）认为，回教法律提倡尊敬待人、保持善良并发挥同理心等价值观，不仅适用于回教徒，也适用于所有人。他提到，人与人之间不应该因为不认同对方而回避对话，而是要继续针对影响到同性恋社群的课题展开对话，尽可能取得进步。

对此，内政部兼国家发展部政务部长费绍尔副教授强调，政府对婚姻和家庭定义的立场不会改变。“目前尚无计划修改婚姻的定义，将同性婚姻纳入其中。同样的，有关婚姻定义的相关政策也会保持不变。”