哈莉玛总统对学校的努力给予肯定，也呼吁特殊教育机构持续开展更多能引领学生独立生活的技能课程。
“学生们知道要在总统面前表演既期待又紧张，但是他们会互相扶持与鼓励，今天看见他们能够独立地完成表演，真的为他们感到骄傲。”
负责学校多媒体课程的教师黄凡妮（44岁）说，学校的无人机课程于2018年开办，当时由于不少学校的课外活动都有开设无人机课程，学生在上课时不断问她“为什么哥哥姐姐或是朋友的学校都有无人机”等问题。
他说，无人机课程不仅让他拥有了学习新软件技术的机会，团队中的领导角色也使他现在能更勇敢和清晰地表达自我。
“然而，无人机遥控技术对普通的学生来说轻而易举，可是对于特需学生却充满挑战，因为这非常考验学生的临场应变能力和团队之间的积极沟通。但也正因如此，学校经过一番考量后也决定开设无人机课程，因为比起传统的教学模式，兴趣爱好才是迅速提升学生技能的途径。”
无人机表演进行时，教室现场布满了模拟火灾现场的障碍物，学生们团结一致，通过平板电脑的软件操作、检测情况、遥控等各方面的合作，最终成功穿越所有障碍物，顺利完成飞行。
另外，学生们还进行了一场家庭话剧表演，教师玛蒂安娜（Mardianah，40岁）说，故事情景演练的课程除了能培养学生的读写能力，还能通过表演增强他们的表演欲和互动性等。
特需学生协作操控无人机在模拟灾难现场中平稳飞行，精彩演习获哈莉玛总统赞赏与鼓励。
哈莉玛总统星期二（2月21日）到访APSN属下特殊教育学校东林学校（前称东陵学校），亲身体验学校为特需学生开办的多样化技能课程与活动，包括无人机遥控、盆栽造景、水彩画作、故事表演等。
获哈莉玛总统称赞的小小飞行员白旻翮（16岁）说，他学习无人机遥控课程两年，很享受无人机带领他迅速飞到另一个地方的过程。
