新协立综合设施兼策略与创新部署长王韶玮答复《联合早报》时指出，截至2023年6月，基金拨出的2600万元将资助64个项目，预计可惠及2万多名残障人士和看护者。其中31个项目已完成。
如今，使用iCUBE的特需学校，已从三所增加到10所。另有疗养院、日间活动中心等机构也采用这套科技，让无法外出的受惠者通过互动游戏在室内“运动”，活动筋骨。
最新一轮征集活动 收逾30份来自不同领域申请
周雅香去年利用其他现有基金，为勿洛学校开展iCUBE计划，学生定期到学习室进行沉浸式活动。她说，教师反映学生很享受游戏过程，也更积极参与。
把马路和超市等场景带入课室内，在受控的虚拟环境中培养特需学生的交通安全知识和生活技能；通过高度互动的游戏，锻炼学生的肢体协调能力……特殊教育学校利用业者开发的科技方案，让学生通过沉浸式体验有效学习。
郑婉心受访时说：“我们希望利用科技为学生创造体验式学习，让他们在安全的空间锻炼生活技能、进行有趣的虚拟体育活动，促进身心健康。与此同时，我们也提供一个简易的平台，让教师能根据学生的需求增添虚拟场景和学习内容。当我们指导使用者如何创建内容时，能发挥的效应将更大。”
当局分阶段展开征集计划的工作，每轮征集活动的主题不同。王韶玮说，随着人们对协立生活基金有更多的认识，当局接获更多申请，也发现有更多社会服务机构与私企跨领域合作。最近一轮的征集活动刚在10月结束，收到30多份申请。申请者来自科技、时装、艺术等不同领域。
Digital Dream在2018年获得协立生活基金约40万元资助，为三所分别隶属AWWA、新加坡智障人士福利促进会（MINDS），以及特别需求者协会（APSN）的学校提供iCUBE软件和所需的硬件和教师培训等。郑婉心和丈夫陈珠欵七年前创办这家社企的目的是回馈社会，尤其是帮助特需学生。
这套由社会企业Digital Dream开发的互动科技软件iCUBE是获得协立生活基金（Enabling Lives Initiative Grant）资助的项目之一。协立生活基金自2015年推出，目的是资助可改善残障人士生活的项目。基金由法定机构赛马博彩管理局提供，并由新加坡协助残障人自立局（SG Enable）管理。
“学校除了有模拟超市来训练学生如何购物等，今后也能通过iCUBE模拟学习，循序渐进地指导学生，最终目标是带他们走进邻里，在实际环境中学以致用。”
“我们把科技视为辅助工具，以提高学习成效。例如，先让学生通过触碰彩色泡泡的虚拟游戏来辨别颜色，再让他们进行美术活动。
协立生活基金曾资助的其他项目，还包括租车业者Lumens的医疗载送车队，这项计划协助载送残障者去复诊；以及新加坡国立大学为肌肉萎缩症患者设计、方便他们使用电脑和电子产品的配备。新协立指出，跨领域的协作至关重要，以确保可持续的社会创新工作。企业借此可以更好地了解特需者的需求，社服机构也能加强创新能力。
现任AWWA学校（勿洛）校长的周雅香，当初在位于罗弄纳比利（Lorong Napiri）的AWWA学校掌校时就与Digital Dream合作。她指出，iCUBE的好处在于能让学校量身定制内容。特需学校的学生能力和情况各异，教师可以根据需求设计内容，把不同场景带进课室。例如，对于行动不变的残障学生，他们可能没什么机会出国体验四季，下雪的虚拟场景可以让学生欣赏雪花落下、体验雪花被触碰后“消失”的情景。
