答：没有既定比重。教育部和学校会根据多方面的信息，全面评估学生是否适合参加校内或课后增益课程。
答：课后增益课程不是要取代常规的课程，而是作为补充课程，进一步培养学生有优势和兴趣的领域。由于上学的时间里，这些学生会和同学们一起上课，所以增益课程将在放学后举行。
延伸阅读
问：为什么这些课程要在课后开展，而不是在学校上课时间内完成？
答：学校名单稍后确定。教育部将根据地理位置分布等因素，来选择这些学校，以满足全岛学生的需求。这类学校的数量可能会超过目前提供GEP计划的小学数目。
问：GEP改变形式后，会不会降低增益项目的训练强度，导致学习的难度和水平降低？
答：增益课程的训练力度会稍微减少，但能力较强的学生还是能通过校内增益课程，在学习方面获得足够的激发，并且也能全方面发展。课后增益课程具一定难度，着重培养学生的好奇心和创意，与常规学术课程有显著不同。学习项目的训练强度会在中学阶段提高，学生也有机会深入钻研某一个领域。
答：能力较强的学生将不再转到这些学校就读。和所有其他小学一样，这些学校将继续通过校内增益课程，为能力较强的学生提供支持，并且让可受益于增广学习的学生参加课后增益课程。教育部会利用九所高才教育课程学校的专业知识和经验，在新方法下培养能力较强的学生。
