有小儿麻痹症的父亲当年通过社会服务机构的庇护工作室自食其力，带大她和姐姐，罗美芳多年后投身特需服务工作，在父亲工作数十载的机构当教师，帮助发育迟缓的儿童。
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对罗美芳来说，SPD并不陌生。她年少时有一段时期，每年都到这家社服机构领取助学金，助学金为受惠者的子女而设。如今，她在SPD婴幼儿早期介入服务中心当教师，帮助有学习障碍的孩子，也算是难得的缘分。
罗美芳（39岁）在大学修读生物医药科学，毕业后曾在医院的化验室工作几年，转行的决定多少是受父母的启发。
父母生活勤恳给予良好教育 姐妹俩满怀感恩
罗美芳觉得，成长经历教会她同理心，让她从小学会独立。她和姐姐念小学时就跟着父亲到巴刹学习如何买菜，也在家帮忙做家务。
知道特需人士面对的挑战，她决定进修特别教育专业文凭课程，学成后在一家特需学校当教师。
她的父母是小儿麻痹症患者，但他们不自怨自艾，勤勤恳恳地过生活。她说：“父母努力地养育我和姐姐，我很感恩，让我体会到有特殊需求的人同样能追求自己想要的生活，有能力做出贡献。”
“每个孩子的情况都不同，须针对性地指导。看到孩子的进展，即使是一小步，以及家长发现孩子进步后流露的欣慰神情，这都是工作带给我的满足感。”
后来，已退休的父亲知道她想尝试新的工作环境，建议她到SPD。步入八旬的父亲罗亚财，多年来在SPD的工作室制作笔记本、书本等，已把那里视为第二个家。父母在那里相识相知后，组织家庭。
罗美芳（右）的父亲罗亚财（中）和母亲佘嫦莲是小儿麻痹症患者。父母以身教向她展现积极的生活态度，启发她想为特需服务领域献力的愿望。（受访者提供）
父母外出不方便，她童年的娱乐活动有限，学校假期也无法一家人出国旅游。但父母尽力让她和姐姐接受良好教育，通过日常的小举动如烹煮她们喜爱的食物，让姐妹俩感受满满的爱。亲戚和邻居有时会帮忙带她们出去。
