教育改革的成功不仅仅取决于课程设置和教育政策，更取决于如何在繁重的学业与个人兴趣之间找到平衡点，让每一个学生都能在学习中找到乐趣和成就感。只有这样，才能培养出真正适应未来社会发展需求的人才。

然而，学生经常被沉重的学业负担压迫，缺乏足够的时间和精力思考及了解自己的兴趣所在。增益活动和课外比赛虽能提升学生的综合素质，但过度参与这些活动，有时反而让学生分身乏术，无法深入思考及探索真正的兴趣和热情。这种矛盾困扰着不少学生。

教育改革向来是推动社会进步的重要手段。我国的教育政策不断更新，希望为学生提供更广泛的学习机会，并且做到因材施教。

修读高级华文和参与高才教育计划，长期以来被视作培养双语能力和高素质人才的重要途径，但至今只有少数学生从中受惠。如今，教育部将修改条件，让更多学生有机会在更多学校修读高华、接受高才教育，打破教育资源的局限性，这让不少学生和家长雀跃不已。