悬而未决的中印边界问题，会因两国的战略利益的变化和推进，例如中国的“一带一路”战略，印度主导的南亚次区域经济合作组织，美国推行的“新丝绸之路”计划等，都会对两国关系产生影响。中印边界地区出现的武装对峙，就是中印复杂关系在边界问题上的一个反映。
印方披露的视频中，双方边界军事人员出现的争执，无论是有意还是无意，都欠缺应变的语言文化软实力战略。双方对话中存在着语言不畅通问题，有可能造成信息传递的误判和擦枪走火，绑架两国民间舆情，陷入政治和军事外交难以收场的局面。
中国军官则用英语回应和反复重申：“这里的边界线很清楚”，并不时用对讲机和其他士兵联络。这一段视频显示：在中印边界武装对峙中，一线部队的军事对话用语均为英语。
偶然事件和突发问题有可能改变历史，中印边防一线军人是边界问题的直接面对人，加之地理、地形和气候等条件，极有可能对人的行为举止产生影响，如果语言交流不畅，极易造成难以挽回的局面。
印方对一线人员提出语言能力要求的做法，对中方的立场和认识，从心理和理性上给予认可，有助于减少分歧和摩擦。作为对峙一线的中国边界军人，除了解中国的历史文化、国防政策及军事外交政策外，也要熟知印度的国情、政情、民情和舆情，构建起有效的语言文化软实力，在边界武装对峙中依照规定和惯例随机应变，有理有据，应对印度的激进举动，管控好局面。
近年来，印度在中印边界问题上采取了一些新举动，强化对边界争议地区的实际控制，企图单方面改变边界地区现状，造成中印边界呈现周期性、低烈度武装对峙的态势。
因此，洞朗对峙结束后，印度边防部队做了一个决定：新入伍人员必须强制学习中文。据《印度快报》报道，由于洞朗对峙，印度印藏边境警察部队决定，新入伍人员必须能说流利的中文。
语言是文化的载体，是传递文化和交流的主要工具和媒介。与之相应的，中国边防军人也应当熟练运用英语和一些印地语。尤其是印度总理莫迪上台以来，强化以印度教和印地语为核心的印度民族主义，建构印度人民对整个国家的认同感。
该部队一名高级军官说，从今年开始，学习语言是新兵培训的组成部分，包括普通话和藏语。目标是整支队伍都掌握，以便能同中国军队无障碍交流。“我们几乎每天都要与中国士兵互动。学习中文有助于避免误会，更好地解决对抗。”从中可以解读出，印方也担心由于语言交际能力的障碍，可能产生交流的误解和对形势的误判，以致在中印武装对峙中失去对局势的掌控。
印方出于渲染中国威胁论，在网上刻意披露了一段视频资料，记录了中印边界对峙的场景：视频一开始，一名印度陆军军官对一名中国军官用英语大喊大叫，另一名印度军官在一旁随声附和，不时还伴有印度军人挑衅的口哨声。
美国著名战略学家约瑟夫·奈说，硬实力和软实力同样重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出。软实力基于文化，接受一定的文化，往往就会引起心理和感情的向往及理性的认同；而语言又是文化的载体，语言和文化是密不可分的，每一种语言都承载着特定的文化内涵，培养语言交际能力，最终体现为培养跨文化交际能力。
（作者是成都大学外国语学院研究人员）
边界的武装对峙从某种意义上讲，可以看作中印关系的阴晴表，中印会守住底线，斗而不破，更多的是软实力的较量。这样中方就要构建起和硬实力相当的语言文化软实力，掌握主动权，弥补视频中出现的语言文化软实力战略短板。
