看着狗弟弟双足踏地，推着让幼儿学骑的平衡脚踏车，倒还真成了名副其实的脚踏车——只能脚踏着地往前跑动前进。看着四岁的他，用满是婴儿肥的双腿小跑，学习四肢协调，掌握骑车的平衡感，再如何使劲，也只能在猴姐姐后面奋力追赶。仿佛，耳际又响起了他那小奶音坚定说出的一句话：“我不会放弃！”
“有一首歌，叫《苔》，青苔的苔。你想学吗？”狗弟弟点了点头。
有一位老师，为这首清朝袁枚的古诗谱曲，写了《苔》这首歌，以此鼓励自己在贵州山区的小学生们，用自强不息的生命力，如牡丹绽放，尽情焕发盎然的青春。因为有了这位愿意到偏远山区任教的老师，这些孩子，能看见的，不仅是无尽的深山野林，而是打开内心更辽阔的无限世界。
狗弟弟气喘，主动停歇一会儿，专注力移动到了石头上湿润的一片绿意，指着说：“青苔！”他有点傲娇地炫耀，想让别人知道这湿答答的绿植，中文如何表达。有了新的关注点，要不要追赶那一骑绝尘的猴姐姐，似乎也不再重要。
近来，他爱模仿当老师，拿起大字报，给大家上课。但是，他只有一张写着“新年快乐”的大字报，天天同一首歌，新年都过了大半年了。中文字他还不会写什么，但是随着大字报教学需求，狗弟弟认方块字的中文能力，可是突飞猛进。快快快，机会教育加情境学习，让他把生活中观察到的青苔，去延伸体会一首古诗的意境。
亦如牡丹，亦如苔花，无论是娇养，或是野生，绽放是定然。
猴姐姐、狗弟弟两人的幼儿园，因老师们的季度学习日，关闭一天。老师闭关，幼儿园的孩子可没有休假不玩耍的概念。于是，一早就出门到住家附近去“探险”，骑车溜达。
两年的差距，幼儿期貌似看得见的成长差距，其实也会日行渐模糊了。随着人各有志，各有所长。更何况，人生的机遇、缘分，各有差别。懂得欣赏不同的生命绽开，包括自己的，也是一种自信，一种能力。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
猴姐姐与狗弟弟，貌似看得见的两年成长差距，心智发展却不一定依循年龄大小，能见高低的落差。随着恰来的青春成长，在人生跑道上，各有各的赶超追逐，各有各的精彩绽放，深山或城市，亦是。
只见大他两岁的猴姐姐，飒爽恣意地骑着两轮脚踏车，不觉惊叹她骑着两大两小的辅助四轮小脚踏车，仿佛就在昨天，怎么一闪而过，就成功晋级了？
