教育部目前没有计划在学校推出方言选修或增益课。教育部兼人力部政务部长颜晓芳在国会回答议员询问时说，双语政策是我国教育系统的重要基石，焦点继续放在培养学生的英语和母语能力。

方言对一个华人来说，不只是一种语言，也代表他们的生活习俗和价值观。

方言里承载了很多传统的以及本土的元素，若要保留本土华族文化，扎实的方言功力是能起到正面作用的。

各界争取恢复方言在新加坡华人社群中的重要位置并非只是怀旧，而是因为它是“新加坡华人性”标志之一。

当一些方言文化的资源还没有完全丢失的时候，我们这一代人或许还来得及负责任地做一些尝试和探讨。

40年世事变化，今日新加坡已经换了时代，诸种政策到了须要重新审视检讨的时候了；语言政策也是如此。

从积极角度来看，年轻人对方言的热忱，可能化为一种文化的探索，并引发他们提高华文水平的兴趣。

近年来有更多学生、学者，以及民间机构，以不同方式推广方言学习，提高人们对传承 方言的重视。在本地华族方言式微的大环境下，这些项目发起人为何愿意逆势而上，为保留方言出力？