由于学校会提供指定餐点，食堂的两个摊位可腾出来变成迷你超市，让有能力的高年级学生学习经营，练习计算能力等。她说：“我们所在的地点附近有疗养院、民众俱乐部、商店等，可以为学生提供实际的学习机会，让他们走入邻里练习买东西、与人交流等。我们也会继续推展社会服务项目，例如邀请年长者参与学校庆祝活动、让学生教导年长者硬地滚球（boccia）等。”
延伸阅读
将增水疗池和斜坡道 设迷你超市让学生学经营
她后来通过熟人介绍，得知CPAS学校有学额，在儿子12岁时为他转校。她发现，儿子能很好地适应CPAS学校的环境，不像在之前的学校那样，时而会闹情绪，学习情况也有改善。
家长：合适学校难找 新校地点更方便
曾在找学校的过程中碰壁，黄慧芬支持本地增设特需学校，照顾不同能力孩子的需要。她认为，好的师资与人员不可或缺，社会的理解与包容也重要。“再过两年，他毕业后又是另一个富挑战的阶段。我只希望，如果他有能力，到时可以到庇护工作室，不至于无所事事。”
住在金文泰的学生韩欣恩（15岁）告诉记者，她喜欢上学，之前每天要很早起身，坐校车到东部，如今转到西部学校，可以迟一些出门等校车。
林义腾四岁时被诊断有脑瘤，小小年纪就得接受化疗和放射治疗。后来虽痊愈了，疗程却影响了智力、说话和行走等能力，导致他整体发育迟缓。
林爱丽自2016年领导CPAS学校（东部），她今年接过新职务，成为西部学校的校长。她接受《联合早报》采访时说，东部学校有的设施，西部学校也会提供。校方将为校舍增添水疗池和斜道等，厕所也已改装为适合体障者使用的。
新加坡脑性麻痹联盟学校（东部）自2003年投入服务，增设的西部学校目前使用位于裕廊西的恩园学校前校舍，预计将在那里办学七至九年，直到专为这群特需学生建造的永久校舍竣工。西部永久校舍的地点还没敲定。
坐落于白沙的新加坡脑性麻痹联盟学校每年为超过240名有多重障碍的孩子与青年办教育，近15％居住在西部的学生，每天上学路程须至少一小时。为了满足需求，新加坡脑性麻痹联盟今年在西部另设一所新校，方便住在西部的家庭。学校6月底开课时迎来33名学生，其中29人是从白沙的学校转来的。
教育部在2022年宣布，将与新加坡脑性麻痹联盟（Cerebral Palsy Alliance Singapore，简称CPAS）合作，在西部设立一所新的特别教育学校，录取七岁至18岁有多重障碍的学生。本地有另三所录取这群学生的特需学校，即后港一带的AWWA学校、彩虹中心的玛格烈通道学校和义顺公园学校。这些学生一般在认知或肢体活动等方面，面对至少两种障碍，也可能有其他医疗需求。
校方也与隔邻的孺廊小学探讨如何促进两校师生的交流和协作，同时将继续为有能力的学生提供实习机会，协助他们踏入职场。
黄慧芬受访时说，儿子年幼时就接受婴幼儿早期介入服务，原本打算到一所由志愿机构开办的特需学校升学，不料适合孩子程度的班级名额已满，她与丈夫当时只好让孩子到一所学费较贵的私立特需学校上学。
住在巴西班让一带的黄慧芬（53岁，家庭主妇）过去几年每天早上先载小儿子上学，再送长子林义腾（16岁）到白沙的CPAS学校。林义腾时常在接近早上8时的上课时间到达学校，错过升旗礼。转到西部学校后，儿子早上7时30分就抵达，有充裕的时间准备上课，不再因错过升旗礼而不开心。
