但他同时也强调，学校的改革围绕两个“有利于”，一是“是否有利于人才培养质量的提升”，二是“是否有利于满足国家和社会需要”。
这是科技本身的性质给文科就业带来的变化。从政策层面看，科技自立自强已成为中国发展的核心战略，尤其中美之间围绕人工智能、信息技术、晶片产业等展开的激烈竞争，中国未来一段时间必然对这类人才还有很大需求，高校据此对文理科招生规模和培养模式作出调整，也符合人才的需求趋势。
许多基础文案撰写、翻译等文科相关工作，人工智能有胜任的可能，这进一步加剧了文科专业的就业压力。
比如，围绕集成电路、智能机器人与先进制造等领域，跳出现有的学科概念，将原来的工科学院全部拆分为六个创新学院。他也提到，学校同时会有大量的新文科，但文科招生的比例会降到20%。
以ChatGPT、DeepSeek为代表的人工智能，在语言处理、信息整合等方面展现出强大能力。
但文科是否就该被压缩？尤其以文科见长的高校，为了赶上科技人才潮而压缩文科优势，是否是明智之举？
随着中国制造业向高端化、智能化转型，半导体、新能源、生物医药等领域人才缺口明显，对理工科专业人才需求更加旺盛，文理科毕业生的就业情况还会进一步失衡。
其中，清华大学、北京大学、西安交通大学、上海交通大学、人民大学、武汉大学扩招名额在约100至200人不等，他们都有一致的招生方向：国家战略急需和新兴前沿领域的理工学科。
再看回中国，“北大文科博士多次就业被拒”“985文硕海底捞洗碗”“211文科男硕士吐槽招新会均薪5000元（人民币，下同，约918新元）”等新闻不时出现在微博热搜，文科就业的困窘可见一斑。
一边是理工科为基础的科技创新欣欣向荣，另一边却是人文社科面临的全球性萧条。
学校党委书记裘新在今年春季工作会议上说，复旦的文科是旗帜、是优势，“老根不能动摇！”
中国教育部自2023年印发最新高校学科设置改革方案后，各大高校专业都进行了大幅调整。中国高校当时新增1673个专业，撤销1670个专业，数量创历史新高。
综合中国教育部和智联招聘的数据，无论是就业率还是工资起薪，计算机、电子信息、临床医学等理工科专业都明显高于文科。
就在复旦大学宣布砍文科、设理工科计划之际，中国多所知名高校纷纷宣布扩招理工科类本科生。
具体到教育领域，李强指出，要分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。
去年中国人文学科毕业生的就业签约率仅43.9%。而再前一年，文科的就业率仅为12.4%，远低于理科生就业签约率，甚至不到理科生就业签约率的一半。
复旦大学的这一改革信号获得不少赞同，有网民说，“复旦终于开始重视理科了”；还有网民说，AI时代，大量普通水平的文科生更加没有出路，效率赶不上AI，还自视过高。
全球顶级名校哈佛大学艺术与人文学科的学生，在过去10年，比例从15.5%下降到12.5%。
这一扩一砍，让中国高校学科布局改革以及文理学科之争再度成为舆论焦点。
上述学校在扩招信息中被提及最多的是“人工智能”，其次是信息技术、机器人工程、数字经济、集成电路等。
这股浪潮不仅引发了地方政府和企业界的广泛关注，激发了市场对中国科技的乐观情绪，也凸显出科技创新在教育布局中的战略意义。
有观点指出，边缘化文科，会忽略了它在培养批判性思维、创造力和文化理解力方面的独特价值。科技的不断创新固然重要，但一个社会缺乏深度思考和人文理解，创新能持续吗？
软件工程、计算机科学与技术毕业生起薪分别可达到7056元、6686元； 而在文科薪资水平较高的视觉传达设计专业起薪也仅为5374元。
据中国高教管理数据与咨询公司麦可思发布的2022年一项数据显示，月收入前十的专业中没有一个是文科。
根据经济合作与发展组织的数据，过去10年里全球五分之四的成员国在人文学科的入学人数上出现了明显下滑。
中国国务院总理李强在上周开幕的全国人大会议上作政府工作报告时提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。推进高水平科技自立自强，强化关键核心技术攻关和前沿性、颠覆性技术研发，加快组织实施和超前布局重大科技项。
文科的普遍困境
但复旦的改革也引发一些人的担忧，“会不会工科没搞好，文理医也没搞好，丢掉了复旦的‘文脉’”？
人工智能加剧文科危机？
而理工科专业却能在这一个科技变革中，找到更多发挥的空间和价值，就业道路更加宽广。
但新一轮高校扩招潮不可忽视的一个背景，是眼下由深度求索（DeepSeek）在中国引领的人工智能、人形机器人等新兴科技浪潮，以及它带来的一系列连锁反应。
以文科见长的中国高校复旦大学近日宣布，将进行一场“大手术”式的改革，将文科招生比例从30%至40%压缩至20%。
复旦大学校长金力在上周开幕的中国全国人大会议期间接受《南方周末》采访时介绍，复旦招生方向和专业安排，将有颠覆性的变化。
与此同时，包括北大和清华在内的中国多所知名高校上周瞄准人工智能等方向，接连宣布扩招本科生。
去年9月，哈佛大学校报发布消息，本科学院取消了至少20多个系30多门秋季课程，其中文科专业是重灾区。
英国肯特大学去年3月也宣布，逐步淘汰六个学科领域的课程，包括艺术史、人类学、健康与社会关怀、新闻学、音乐与音频技术、哲学和宗教研究。
