综合韩国媒体报道，韩国教育部官员星期二（3月4日）在新闻发布会上称，截至2月28日，全国范围内采用数字教科书的学校比例为33%，与2月20日报告的32.4%几乎持平。教育部表示，最终统计数据将在各校完成行政程序后公布。
尽管初期实施遇到挑战，教育部预计，到2026年相关流程将更加顺畅。教育部计划包括在2月前完成学年运行方案，并通过简化行政手续来避免类似延误。
政府已设立一个综合应对中心以解决潜在技术问题，涵盖集中化呼叫中心和智能查询系统，以便实时监测和解决技术障碍。
为了全面整合AI教科书，各校需在“国家教育信息系统”中完成多项准备工作，包括注册选定的AI教科书、输入课程表和更新学生学籍记录。一系列行政步骤令学生和教师在正式使用数字教材前，还需要再等待一到两周。
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韩国代理总统崔相穆表示，推动包括AI数字教科书在内的主要教育改革，需要确保平稳过渡。他还提出扩展全天制“Neulbom School”项目以及为高中引入学分制，以为学生提供更多课程选择自由。
韩国于3月4日开启新学期，但教育部透露，尽管当局推出了人工智能（AI）数字教科书计划，但行政和技术上的障碍使该计划的整体采用率仍停留在33%左右。
