学生与学生之间，也可建立互相关注的群体文化，特别关注那些较为沉默、独来独往的学生，以免他们成为霸凌者的目标。
我在这里提供几个改善建议供参考：
一直以来，校园是大家公认既安全又能让孩子快乐学习的地方，但近期所发生的几宗校园内外霸凌事件，不禁让我们质疑孩子的学习环境是否还安全。我国目前的法律能否有效制止霸凌事件一再发生？对于霸凌者的惩罚是否过轻？受害者是否接受足够辅导，以抚慰他们所受的心灵创伤？
将镜头转向近期蒙福中学所发生的霸凌事件。事件是因为视频曝光方得到关注，而影片所拍摄到的背景正在校园内。影片显示受害者在被同学欺负时，校内有其他同学，纳闷的是为何没有人挺身而出阻止霸凌行为，事后是否有人向老师举报？校方在视频流传之前是否知道此事？如果视频没有被上传，此事会被揭露吗？
由宋慧乔主演的韩剧《黑暗荣耀》，讲述女主角早年在学校受到同学霸凌，长大后复仇的故事。剧情扣人心弦，女主角和女配角互斗演技，丝丝入扣很是精彩，剧集还创下很高的收视率。
最后，对于霸凌者的惩罚，校方可考虑在现有惩罚的基础上，再强制犯规学生提供若干小时的社区服务，通过助人的义工活动，建立他们的关爱心和同理心。
首先，学校可考虑加强反霸凌教育，主办讲座或研讨会，帮助学生理解霸凌的危害以及如何识别霸凌行为，特别要教育学生如何尊重他人，学会同理心。
另外，校方可以设立匿名举报渠道，让没勇气正面检举的学生、受害者通过电邮举报霸凌行为。
