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新加坡读写障碍协会于大巴窑开设新学习中心,为这一带患有阅读障碍的学生提供学前课程和教育治疗等服务,也协助缓解周围其他中心的学额紧张情况。

全岛12个学习中心设虚拟前台节省人手

九岁的梁焌晞在去年9月正式鉴定有读写障碍,并于10月开始前往大巴窑的学习中心上英语课程。他住在波东巴西一带,从学习中心搭巴士回家大约要20至30分钟。

协会自去年4月扩大介入服务范围,让没有获得正式鉴定但有读写障碍等特殊教育需求的学生,也可以接受介入服务。李翔说,目前协会为约50名未经正式鉴定诊断的学生提供介入服务,另外100多人在等候名单上。

大巴窑的中心取代位于武吉知马的学习中心,比原有设施可容纳的131名学生多超过一倍。

读写障碍协会总监李翔日前受访时告诉《联合早报》,新中心已于去年第四学期投入使用,目前有50多名学生和四名教师。

李翔说,这有助于将须负责前台工作的行政人员数量从24人减少至四到六人,让员工能够更专注于其他行政工作。

占地近330平方米的新学习中心位于大巴窑1巷第240座组屋,距离布莱德地铁站约11分钟的步行路程。中心提供“主要读写能力培养计划”(Main Literacy Programme)、学前课程、华文、科学和数学课程等。

“这个中心每周可以接待超过300名学生,主要目的是缓解附近一些中心,如碧山、实龙岗和盛港的学生人数过多的压力。我们也在与政府讨论是否扩大盛港的学习中心,因为那里已经满员,实龙岗和碧山的中心也面临学额压力。”

为了进一步优化运作,协会为全岛所有12个学习中心使用虚拟前台。家长或学生到访,将通过门外的通讯设备与工作人员沟通。如有需要,职员可远程解锁门禁,让访客进入中心。

梁焌晞的父亲梁栢轩(40岁,产品经理)受访时说,儿子之前因缺乏信心而不敢朗读新词,常常说“我不知道”。到学习中心上课后,他在发音和自信心方面有了进步,也更勇于尝试发音新词。

新学习中心共有11间教室,课室数量仅次于碧山的15间。其中,一些相邻的教室设置上较为灵活,可充当大型会议室,其他设施还包括自助服务的员工茶水间和图书馆。

活动主宾交通部长兼财政部第二部长徐芳达星期六(2月22日)为新中心主持开幕。徐芳达也是碧山—大巴窑集选区议员。